HERKUNFT.md

# Herkunft und Wartung

Stand 20. Oktober 2026. Quelle ist die bestehende Tafelraum-Pipeline, nicht eine
neue Parallelentwicklung der Unterrichtslogik. Der Export braucht keinen lokalen
Tafelraum-Checkout. Repositoryrelative Quellpfade und SHA-256-Werte stehen unter
`tests/quellenstand.json`; persönliche absolute Archivpfade werden nicht exportiert.

- Unterrichtseinstieg: `.agents/skills/tafelraum-unterrichtsmaterial/SKILL.md`.
- Technische Ausgabe: `.agents/skills/tafelraum-interactive-html/SKILL.md` und
  `docs/unterricht/00_ARBEITSWEISE_UNTERRICHT.md`, Grundlagensnapshot vom 14. Oktober.
  Der daraus entwickelte aktuelle Pluginvertrag steht in beiden Plugin-Skills.
- Ab 0.1.4: fünf vom Nutzer ausgewählte Originalfälle aus dem aktiven Desktop-Archiv;
  sechs Arbeitsblattpakete, getrennte Fall- und Materialnotizen.
- Fallbegründungen: dokumentierte Fälle City Bikes, Transport Announcements,
  Opioide, Translation Bridge und Druckfeedback aus Ben is Back. Keine Schülerdaten oder fremden Hördateien. Die Originalreferenzen enthalten
  fremde Aufgaben; persönliche Auswahl, keine öffentliche Weitergabelizenz.

## Bewusst aufgelöster Dokumentationsdrift

Das provisorische Pack beschreibt noch responsive Bildschirmdatei plus separate
`print.html`. Der aktuelle Unterrichtsworkflow und beide Skills verlangen seit
14. Oktober gemeinsame initiale A4-Seiten für neue Arbeitsblätter (`shared-pages`,
gleicher Entry). Der Plugin-Export folgt diesem neueren Standard. Historische Quellnotizen und
alte Einstiegsdateien werden als Herkunft beziehungsweise Kompatibilität erhalten;
die aktiven Originalmanifeste wurden in Revision 0.1.5 ausdrücklich umgestellt. Eine alte Aussage in
technischen Übersichtsdateien hebt die neuere ausdrückliche Präzisierung nicht auf.

## Gebündelte Validierung

`scripts/vendor/interactive-material.mjs` im HTML-Skill ist ein byteidentischer
Snapshot des gemeinsamen App-Paketparsers. Der CLI stammt aus derselben Quelle;
ausschließlich sein Importpfad wurde für das eigenständige Paket angepasst.
Node.js wird benötigt, keine npm-Pakete. Nicht unabhängig von der App fachlich
weiterentwickeln: bei Hostvertragsänderung neuen geprüften Snapshot übernehmen,
Skill/Beispiele abgleichen, positive und negative Proben wiederholen und
Exportversion erhöhen. Ein technischer Paketcheck ist keine umfassende Offline-,
Sicherheits-, Layout- oder Unterrichtsprüfung.

Keine neue offene Lizenz für den ursprünglichen Code behauptet. Ein öffentlicher
Marketplace-Release samt Lizenz-/Publisherangaben ist eine spätere Entscheidung.

## Explizite Exportregeln ab 0.1.2

Die Nutzerentscheidung vom 15. Oktober erweitert den Export gegenüber der
ursprünglichen Pipeline: Arbeitsblätter verbindlich in HTML/CSS erstellen, PDF
nur daraus ableiten; keine direkte PDF- oder Word-Erstellung im Pluginworkflow.
Für benötigte Abbildungen bereitgestellte oder geeignete Internetbilder nutzen,
sonst ImageGen. Keine neuen freien SVG- oder sonstigen grafischen Codezeichnungen.
Das sind ausdrücklich beauftragte Regeln dieses Plugins, keine nachträgliche
Behauptung über den unveränderten Tafelraum-Quellworkflow. ImageGen ist eine
Fähigkeit der ausführenden Umgebung; das Paket liefert keinen eigenen Dienst.

## Gesprächseinstieg ab 0.1.3

Expliziter Nutzerwunsch vom 15. Oktober: Am Anfang neuer Arbeitsblattaufträge
kurz erfragen, was gemacht werden soll, insbesondere Fach, Klassenstufe und
Thema. Der Export ergänzt dafür eine kurze Klärung von Lernhandlung/Lernziel.
Bekannte Angaben werden übernommen; vollständige Aufträge und bestehende
Überarbeitungen benötigen keine redundante Einstiegsabfrage.

## Originalauswahl ab 0.1.4

Expliziter Nutzerauftrag vom 20. Oktober: fiktive Beispiele vollständig durch
Transport Announcements, City Bikes, Opioide, Immer Richtung Süden und Ottomotor
ersetzen. Unterrichtsnutzung durch aktuelle Nutzerrückmeldung bestätigt;
historisch noch offene Prüfungen bleiben getrennt dokumentiert. HTML/CSS,
Manifest und Assets bytegleich aus der aktiven Archivbasis übernommen;
Quellpfade relativ zur Archivwurzel und SHA-256 stehen in
`tests/originalreferenzen.json`. Lehrkraftdateien aus den Schülerpaketen entfernt
und separat gebündelt; zwei relative Markdown-Verweise im Lesebegleitungs-
Designverlauf sind portabel angepasst und im Hashnachweis ausgewiesen.
Dortige alte Pfade und Prüfberichte sind
Herkunft, keine neue Freigabe. README in den Schülerpaketen ist ein neuer
Öffnungs-/Referenzhinweis. Bei dieser Übernahme in 0.1.4 wurde keine Archivdatei verändert.

In 0.1.4 blieben die übernommenen Originale zunächst technisch unverändert,
damit historische Belege nicht als neue Prüfung erschienen. Der spätere ausdrückliche
Umstellungsauftrag führte zur getrennt geprüften Revision 0.1.5 unten. Die
fiktiven Beispiele sind nur in älteren Releases enthalten. Pflegequelle bleibt
der entpackte Releaseordner; Kontoupdates erfolgen über Plugin Creator mit
Release-Abgleich und anschließendem Rücklesen, nicht durch Cacheänderungen.

## Technische Originalrevision 0.1.5

Auf ausdrücklichen Auftrag gemeinsame A4-Seiten in Plugin und aktiven
Tafelraum-Originalpaketen ergänzen. Die historisch übernommene `index.html`
und ursprüngliche externe CSS bleiben bytegleich; alte Manifeste liegen als
Herkunftsnachweis separat bei den Materialnotizen. Aktive Manifeste verweisen
nun auf `pages.html`/`pages.css`, mit der vorhandenen Papiergestaltung als Basis.
Neue IDs ohne Änderung alter Zustandsschlüssel; Inhalte und Assets erhalten.
Revisionsnachweis unter `tests/shared-pages-migration.json`. Keine künstlich
rekonstruierte Unterrichtserprobung. Archivbackup und Aktivierung werden als
separater Abschlussnachweis geführt; bestehende Boards bleiben unberührt.

## Dokumentationspflege 0.1.6

Aktuelle Aussagen stehen in README, beiden Skills, Paketvertrag, Beispielindex
und den aktuellen Statuszeilen der Fallkarten. `references/lehrkraft/materialnotizen/`
und datierte Feedbackverläufe sind historische Quellen; ihre ursprünglichen
Prüfstände bleiben erhalten. Die aktuellen Fallkarten ordnen sie ein. Ebenso
beschreiben ältere Changelog-Einträge den Stand ihrer jeweiligen Version.

Die technische Originalrevision 0.1.5 ist im privaten Konto gespeichert und ihre
sechs aktiven Archivpakete wurden mit der Pluginfassung verglichen. Version
0.1.6 ändert ausschließlich Dokumentation und Release-/Prüfmetadaten. Sie erzeugt
keine neue Druck-, Unterrichts- oder Hardwarefreigabe.

## Ausgewählte Erweiterung 0.1.8

Am 20. Oktober nach sichtbarer Auswahl ausdrücklich beauftragt: Understanding
drug harm mit Aufgaben und Lösungen, nur Madeira aus Unusual Transport inklusive
Aufgaben, beide Transport-Words-in-Context-Teile und Filmbeobachtung On Her Own.
Nicht ausgewählte Kandidaten sind nicht hinzugefügt. Zusammen neun Fälle und
dreizehn Pakete. Keine Behauptung, dass die Auswahl neue Unterrichtserprobung belegt.

Drug Harm übernimmt die drei aktiven Shared-Pages-Einstiege; nur horizontales
Scrollen ersetzt das bisherige Verbergen des Überlaufs. Der Diagrammbogen ist
nicht enthalten: Lesetext und Aufgaben setzen den damaligen Diagramm-/Jörg-Kontext
teilweise voraus. Madeira ist ein bewusst gekennzeichneter Auszug mit eigener
Paket-ID, nicht die vollständige differenzierte Viererfolge.

Bei den vier älteren Blättern wurde die vorhandene Papiergestaltung für
Bildschirm und Druck vereinheitlicht; stabile Feld-IDs und native Textareas
ersetzen alte editable-Divs. Filmfotos wurden verlustfrei aus eingebetteten
Daten in lokale Dateien ausgelagert. Kein neuer Bildinhalt. Die aktive Archivbasis
und dortige Bestandsinstanzen wurden für diese Erweiterung nicht geändert.
Die Herkunftsnotizen bleiben historisch; aktuelle Fallkarten beschreiben den
Auszug, technische Änderungen und offene Prüfungen. Persönliches privates Paket,
keine neue öffentliche Lizenz für Fotos, Film oder sonstige Fremdquellen.

## Druckzugang 0.1.9

Expliziter Nutzerwunsch: Kolleg:innen verwenden das Plugin vor allem im Codex-Chat,
Julius importiert in Tafelraum und druckt dort. Ein gemeinsamer HTML/CSS-Entwurf
bleibt die Quelle. Browserstart mit Druckknopf wird daraus außerhalb des
Importordners erzeugt; die zusätzlich angebotene PDF stammt aus demselben HTML.
Keine Änderung des App-Parsers, kein zusätzlicher Formularzustand, keine leere
Room-Schnittstelle für ein bloßes Druckskript. Referenzpakete unverändert.

## Didaktische Struktur 0.1.11

Expliziter Nutzerwunsch: lernförderliche Aufgaben, formatbezogene Leitlinien
gegen Lösungshinweise und für passende Distraktoren, Aufgabenanschlüsse und
Operatoren sowie ein konkreter Entwurfs-/Feedbackdialog. Leitlinien sind
Arbeitsentscheidungen des Plugins, keine nachträglich behauptete amtliche Norm
oder gemessene Wirksamkeit. Kontrastfälle sind eigens konstruiert und als solche
markiert. WARTUNG trennt Vertrag, Qualitätsleitlinie und Kontextentscheidung.

## Lokale Bildrevision 0.1.37

Die ursprünglichen Filmfotos sind in dieser Fassung nicht mehr enthalten.
BILDREVISION.md und BILDHERKUNFT.md am Filmbeispiel dokumentieren die
eigenständigen ImageGen-Motive. Historische Aussagen zu Filmfotos betreffen
den damaligen Stand. Andere Fremdmaterialien behalten ihren ungeklärten Status.

## Eigenständige Hörvorlagen 0.1.38

Die beiden früher übernommenen Hör-Aufgabensätze wurden einschließlich alter
HTML-Einstiege und kopierter Lösungshinweise durch eigenständige fiktive Inhalte
ersetzt. Die Gestaltung bleibt Herkunft aus dem Unterrichtsbestand. Neue
Hörskripte und Erwartungsantworten sind separat dokumentiert; Audio fehlt bewusst.
Historische pauschale Aussagen zu Fremdaufgaben beschreiben den früheren Stand.
Keine neue pauschale Rechtefreigabe für die übrigen Materialien.

## Veröffentlichungsvorbereitung 0.1.39

Nutzerautorschaft der Lesebegleitungsaufgaben bestätigt. Aktuelle Rechtezuordnung
unter MATERIALRECHTE.md und THIRD_PARTY_NOTICES.md; historische pauschale
Aussagen zu Fremdaufgaben sind keine Beschreibung der bereinigten Hörvorlagen.